martes, 30 de abril de 2013

Hablemos de la asignatura Informática

Me gustaría explicar un tema que llevo queriendo tratar en este blog desde hace mucho, pero que mucho tiempo. Quiero hablar de la asignatura, optativa de Informática durante todos los cursos de la ESO y el Bachillerato. Como curiosidad, he de decir que juré antes de empezar la ESO, que todo los cursos daría informática, y así ha sido y es. Bien, a mi siempre me ha gustado la informática, y en 1º de la ESO entendí que diéramos el Word y poco más. En 2º lo dejé pasar, y por suerte en 3º y 4º tuve una muy buena profesora que nos enseñó muchos programas útiles -en Ubuntu- así como muchas utilidades de la
informática. Aprendí conceptos básicos sobre programación, html, diseño gráfico, excel nivel medio, edición de imágenes, presentaciones, como se trabaja en la nube, maquetación de revistas, etc.
Mi decepción vino en 1º de Bachillerato, cuando di un nivel igual, e incluso inferior al de mis dos últimos cursos de la ESO. En fin, no hace falta que comente nada más sobre ese curso.
El caso, es que yo, ni corto ni perezoso, elegí Tecnologías de la Información y de la Comunicación II. Tenía ante mi, el último curso con la optativa de informática. Y con este curso la decepción fue aún mayor. Sinceramente, no sé por donde empezar. ¿Por el writer de "escribe este texto"? ¿por no dar programación? ¿por hacer un nivel de las hojas de cálculo de 2º de la ESO? Sencillamente deprimente, en todo el curso no hemos superado el nivel que di en 3º de la ESO. Hemos trabajado el writer -¡oh, dios mío!-, programación "¿Cómo? ¿No has dicho que no habías dado?" -Bueno, sí; pero Scratch, un programa en el que no escribes código, y es para los niños de primaria; sigamos, también hemos dado algo de gimp -nivel: muy básico-, hojas de cálculo -nivel: básico-, LibreOffice Draw y como poner negrita, cursiva, hacer listas y poner enlaces en html.
Bueno, eso es básicamente todo lo que hemos dado. Yo no sé que pasa con los profesores de informática, normalmente es que seleccionan a profes de otras materias, sencillamente o no tienen ni puta idea o son unos vagos (no encuentro otras respuestas). Es un problema grave, puesto que informática se ha convertido en la asignatura del "jiji jaja" de todos los centros educativos, no se toma en serio, y está muy infravalorada. El problema es que los buenos profesores de informática son la excepción, no la norma.

Second hand animation test

This is my second hand animation test -made with Blender-

sábado, 27 de abril de 2013

Prueba de animación de mano en Blender

Entre ayer y hoy he hecho mi segunda animación en Blender, esta vez un poco más currada.
Aquí tenéis una primera prueba de la animación:


Ahora le he cambiado algún movimiento y la estoy renderizando con mejor calidad. De hecho, quedará más o menos así:


Como veis, la diferencia es bastante notable... 
Bueno, eso es todo de momento. Lo cierto es que me está encantando el mundo de la animación y modelado 3D, y eso que aún estoy rascado la superficie; ahora también estoy probando las físicas y la lógica de videojuegos en Blender.

Primera animación en Blender

Bueno, ayer hice mi primera animación, es muuuy simple, pero, por algo se empieza... Sé que el juego de luces y la calidad no es muy buena tal...


miércoles, 24 de abril de 2013

Mi primer trabajo en Blender

Bueno, bueno, bueno, yo pico de todo (como diría nuestro amigo Ortega y Gasset) y siempre me he sentido atraído por el modelaje 3D y la animación 3D. Hace unos días estaba probando -por fin- App Inventor (y a tengo una aplicación en mente) y ahora estoy en Blender. He de decir que se me atragantaba un programa con tantos botones, tantos menús y en inglés, pero ahora que ya no odio el Inglés y que soy más maduro (solo en ciertos aspectos, jeje) me he puesto a ello. ... y esto es lo que me ha salido:


Eso sí, he seguido un tutorial, que por cierto, os recomiendo bastante. No me lo esperaba, pero hay bastante información y tutoriales en español.
También he animado algunas piernas sin cuerpo por ahí....
Así que eso es todo!!